新校区建成怎么用?家长不同意“按住址分校区”
新校区建成怎么用?家长不同意“按住址分校区”
新校区建成怎么用?家长不同意“按住址分校区”
6月13日新校区建成情况(来源:受访者(shòufǎngzhě))
信网6月19日讯 近日,青岛西海岸新区(xīnqū)海王路小学因校区(xiàoqū)(xiàoqū)分流方案引发家长讨论。为缓解老校区教学场地紧张、学生借读他校的困境,学校(xuéxiào)(xuéxiào)计划启用新校区并实施分流。此前传出学校将按学生家庭住址跨校区分流并重新分班的方式,遭到家长质疑(zhìyí)。学校与相关部门回应称两个校区实行统一领导和管理,办学理念、师资安排、资源配置均一致,实行一体化办学。学校表示现阶段主要(zhǔyào)任务是一年级招生,后续(hòuxù)会在暑假进一步推进分流工作,目前其他年级分流方案尚在摸排阶段,并未正式公布。
教学压力催生分流计划 家长不同意“按(àn)住址分校区”
据海王路小学一年级(yìniánjí)学生家长栾(luán)女士介绍,学校当前面临着教学场地紧张(jǐnzhāng)的问题。学校班级数量众多,老校区(xiàoqū)早已不堪重负。此前,为解决场地不足的问题,部分高年级学生不得不前往附近的初中校区借教室上课。今年(jīnnián),规划中的新校区预计8月竣工,于是(yúshì)有消息传出,说学校将按照家庭住址进行(jìnxíng)分流,并对学生重新分班。“在读学生突遭分流,原有师生关系断裂,会对孩子身心造成一定的影响,我不同意这样分班。”栾女士说。
据了解(liǎojiě),学校(xuéxiào)目前已经明确划分了海王路(lù)小学校本部与西校区的招生(zhāoshēng)范围:校本部涵盖烟台路以(yǐ)东、西海岸路以南、风河(fēnghé)以北区域;西校区则为大珠山路以东、烟台路以西、西海岸路向西延长线以南、风河以北区域。按照这个方案,当前1-6年级全体学生均需参与分流,待分校区完成后,再对学生进行重新分班。栾女士对此深感不解,她提出,“若(ruò)新老校区同属一校(yīxiào),按年级分流无疑是更为合理的选择。以1-3年级在老校区,4-6年级在新校区为例,这样的安排能使教育资源得到(dédào)更均衡的分配,教师资源与教学设施也能更好地集中调配。”
家长(jiāzhǎng)们(men)认为,除了分流方式的不(bù)合理,学校在通知流程上也不符合规定。“此次分流方案仅仅通过班主任口头传达,没有任何正式的文件公示。”栾女士表示(biǎoshì),家长们感觉像是被“突然袭击”,连投诉都找不到明确的依据。“没有文件,没有政策说明,一切都不明不白,我们家长根本不知道该如何是好。”栾女士说道。同时(tóngshí),家长们担心这种划分方式会让两个校区(xiàoqū)逐渐演变成两所学校,进而影响孩子(háizi)未来的教育资源分配和升学情况。
学校回应分流缘由(yuányóu)与依据 具体推进计划尚待明确
针对家长的质疑,信网联系到青岛西海岸新区海王路小学办公室工作人员。该工作人员证实学校(xuéxiào)确有(quèyǒu)分流计划,“目前学校学生(xuéshēng)数量庞大,建校时(shí)规划的36个教学班,如今(rújīn)已扩展至90多个教学班,部分高年级学生长期在其他学校借读,管理不便,新校区建成后希望将学生收回本校教育。”
对于分流依据,工作人员(gōngzuòrényuán)表示划分(huàfēn)方案是在(zài)教育主管部门指导下进行,现阶段(xiànjiēduàn)学校(xuéxiào)主要任务是一年级招生,后续会在暑假进一步(jìnyíbù)推进分流工作,目前其他年级分流方案尚在摸排阶段,未正式公布。同时强调即便分流,两个校区(xiàoqū)仍属同一小学,硬件设施、师资调配相同(xiāngtóng),新校区目前已建成,正在进行环境优化和校园文化建设。此外,工作人员表示后续还会召开家长会,“因临近期末考试,学校担心影响学生学习,所以暂未全面推进分流方案。目前对外公布的一年级招生简章已按烟台路划分招生区域。”
部门解读政策依据 强调实行(shíxíng)一体化办学
青岛(qīngdǎo)西海岸新区工作(gōngzuò)委员会的工作人员表示,经落实,海王路小学校本部现有在校生4957人,目前六年级借用(jièyòng)文汇中学校舍(xiàoshè)就读。为缓解校本部在校舍、交通、安全、就餐、学生活动等方面的压力(yālì),西海岸新区投资建设(jiànshè)了西校区(建设用名:烟台路小学),今年招生启用,与(yǔ)校本部属一所学校,一个校长,两个校区,统一领导和管理,统一办学理念、统一师资安排、统一资源配置,统一教学教研,实行一体化办学。
青岛市西海岸新区教育和体育局在尽可能均衡两个校区在校生(zàixiàoshēng)的前提下,对招生范围进行了优化。一是从划片依据角度,以烟台路(lù)为(wèi)界,路以东为海王路小学(xiǎoxué)(xiǎoxué)学区范围,路以西为海王路小学西校区(烟台路小学)学区范围,烟台路为交通主干道,以此为界,两校招生区域清晰明确。二是从就近入学(jiùjìnrùxué)角度,上级教育主管部门对于“就近入学”有详细的解读:“鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不(bù)均匀性、街区形状具有不规则性,就近入学并不意味着直线距离最近入学。”海王路小学西校区(烟台路小学)的学区划分符合相对(xiāngduì)就近入学的要求(yāoqiú)。
同时,海王路小学西校区(xīxiàoqū)(xiàoqū)(xiàoqū)(xiàoqū)的(de)装修材料均选用符合国家环保标准的优质产品,并(bìng)已通过第三方专业机构的质量(zhìliàng)检测,确保各项指标均达到国家标准。目前,西校区的建设正按照既定的时间表稳步推进。预计6月下旬将完成所有室内精装修工程,7月15日前将完成所有教学设施的安装工作,周边配套道路的施工(shīgōng)预计将在8月全部竣工。在新校区启用前,将进行三次空气质量检测。两校区的师资配备将本着校区间优质均衡发展的原则(yuánzé)来安排,不存在师资力量的差别。考虑到新校区快速发展需要,在统筹师资安排时,将向新校区适当倾斜。(郭慧敏)
本部校区(来源:受访者(shòufǎngzhě))

信网6月19日讯 近日,青岛西海岸新区(xīnqū)海王路小学因校区(xiàoqū)(xiàoqū)分流方案引发家长讨论。为缓解老校区教学场地紧张、学生借读他校的困境,学校(xuéxiào)(xuéxiào)计划启用新校区并实施分流。此前传出学校将按学生家庭住址跨校区分流并重新分班的方式,遭到家长质疑(zhìyí)。学校与相关部门回应称两个校区实行统一领导和管理,办学理念、师资安排、资源配置均一致,实行一体化办学。学校表示现阶段主要(zhǔyào)任务是一年级招生,后续(hòuxù)会在暑假进一步推进分流工作,目前其他年级分流方案尚在摸排阶段,并未正式公布。
教学压力催生分流计划 家长不同意“按(àn)住址分校区”
据海王路小学一年级(yìniánjí)学生家长栾(luán)女士介绍,学校当前面临着教学场地紧张(jǐnzhāng)的问题。学校班级数量众多,老校区(xiàoqū)早已不堪重负。此前,为解决场地不足的问题,部分高年级学生不得不前往附近的初中校区借教室上课。今年(jīnnián),规划中的新校区预计8月竣工,于是(yúshì)有消息传出,说学校将按照家庭住址进行(jìnxíng)分流,并对学生重新分班。“在读学生突遭分流,原有师生关系断裂,会对孩子身心造成一定的影响,我不同意这样分班。”栾女士说。
据了解(liǎojiě),学校(xuéxiào)目前已经明确划分了海王路(lù)小学校本部与西校区的招生(zhāoshēng)范围:校本部涵盖烟台路以(yǐ)东、西海岸路以南、风河(fēnghé)以北区域;西校区则为大珠山路以东、烟台路以西、西海岸路向西延长线以南、风河以北区域。按照这个方案,当前1-6年级全体学生均需参与分流,待分校区完成后,再对学生进行重新分班。栾女士对此深感不解,她提出,“若(ruò)新老校区同属一校(yīxiào),按年级分流无疑是更为合理的选择。以1-3年级在老校区,4-6年级在新校区为例,这样的安排能使教育资源得到(dédào)更均衡的分配,教师资源与教学设施也能更好地集中调配。”
家长(jiāzhǎng)们(men)认为,除了分流方式的不(bù)合理,学校在通知流程上也不符合规定。“此次分流方案仅仅通过班主任口头传达,没有任何正式的文件公示。”栾女士表示(biǎoshì),家长们感觉像是被“突然袭击”,连投诉都找不到明确的依据。“没有文件,没有政策说明,一切都不明不白,我们家长根本不知道该如何是好。”栾女士说道。同时(tóngshí),家长们担心这种划分方式会让两个校区(xiàoqū)逐渐演变成两所学校,进而影响孩子(háizi)未来的教育资源分配和升学情况。
学校回应分流缘由(yuányóu)与依据 具体推进计划尚待明确
针对家长的质疑,信网联系到青岛西海岸新区海王路小学办公室工作人员。该工作人员证实学校(xuéxiào)确有(quèyǒu)分流计划,“目前学校学生(xuéshēng)数量庞大,建校时(shí)规划的36个教学班,如今(rújīn)已扩展至90多个教学班,部分高年级学生长期在其他学校借读,管理不便,新校区建成后希望将学生收回本校教育。”
对于分流依据,工作人员(gōngzuòrényuán)表示划分(huàfēn)方案是在(zài)教育主管部门指导下进行,现阶段(xiànjiēduàn)学校(xuéxiào)主要任务是一年级招生,后续会在暑假进一步(jìnyíbù)推进分流工作,目前其他年级分流方案尚在摸排阶段,未正式公布。同时强调即便分流,两个校区(xiàoqū)仍属同一小学,硬件设施、师资调配相同(xiāngtóng),新校区目前已建成,正在进行环境优化和校园文化建设。此外,工作人员表示后续还会召开家长会,“因临近期末考试,学校担心影响学生学习,所以暂未全面推进分流方案。目前对外公布的一年级招生简章已按烟台路划分招生区域。”
部门解读政策依据 强调实行(shíxíng)一体化办学
青岛(qīngdǎo)西海岸新区工作(gōngzuò)委员会的工作人员表示,经落实,海王路小学校本部现有在校生4957人,目前六年级借用(jièyòng)文汇中学校舍(xiàoshè)就读。为缓解校本部在校舍、交通、安全、就餐、学生活动等方面的压力(yālì),西海岸新区投资建设(jiànshè)了西校区(建设用名:烟台路小学),今年招生启用,与(yǔ)校本部属一所学校,一个校长,两个校区,统一领导和管理,统一办学理念、统一师资安排、统一资源配置,统一教学教研,实行一体化办学。
青岛市西海岸新区教育和体育局在尽可能均衡两个校区在校生(zàixiàoshēng)的前提下,对招生范围进行了优化。一是从划片依据角度,以烟台路(lù)为(wèi)界,路以东为海王路小学(xiǎoxué)(xiǎoxué)学区范围,路以西为海王路小学西校区(烟台路小学)学区范围,烟台路为交通主干道,以此为界,两校招生区域清晰明确。二是从就近入学(jiùjìnrùxué)角度,上级教育主管部门对于“就近入学”有详细的解读:“鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不(bù)均匀性、街区形状具有不规则性,就近入学并不意味着直线距离最近入学。”海王路小学西校区(烟台路小学)的学区划分符合相对(xiāngduì)就近入学的要求(yāoqiú)。
同时,海王路小学西校区(xīxiàoqū)(xiàoqū)(xiàoqū)(xiàoqū)的(de)装修材料均选用符合国家环保标准的优质产品,并(bìng)已通过第三方专业机构的质量(zhìliàng)检测,确保各项指标均达到国家标准。目前,西校区的建设正按照既定的时间表稳步推进。预计6月下旬将完成所有室内精装修工程,7月15日前将完成所有教学设施的安装工作,周边配套道路的施工(shīgōng)预计将在8月全部竣工。在新校区启用前,将进行三次空气质量检测。两校区的师资配备将本着校区间优质均衡发展的原则(yuánzé)来安排,不存在师资力量的差别。考虑到新校区快速发展需要,在统筹师资安排时,将向新校区适当倾斜。(郭慧敏)


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