AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境
AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境
AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境长沙(chángshā)(chángshā)晚报掌上长沙6月19日讯(通讯员 李英 旷航)在教育数字化快速发展的(de)当下,6月18日,长沙市(chángshāshì)芙蓉区育才第三小学(xiǎoxué)开展了以“AI 领航英语课堂,精准教研赋能教师成长”为主题的云南省国培团队高端研修活动。湖南师范大学外国语学院的专家、长沙市廖米佳小学英语名师工作室与芙蓉区王科文小学英语名师工作室骨干教师(gǔgànjiàoshī),以及(yǐjí)育才第三小学党总支书记曾伟文、校长樊秋妤等参与活动。来自云南省国培团队的100多名(duōmíng)教育工作者,共同研讨AI技术与小学英语教学融合的方法,交流教育发展新方向。
活动开始,一首欢快的英语童谣调动起现场(xiànchǎng)气氛。樊秋妤校长在致辞中介绍,学校依托“AI 智慧 + 精准教研”体系,将传统依靠(yīkào)经验的教研模式,转变为(wèi)依靠数据(shùjù)的现代教研模式,取得了不少成果。
教学展示(zhǎnshì)环节(huánjié)中,老师们带来了丰富多样的(de)教学内容。刘哲老师分享了《Unit3 Yummy food大单元项目化教学整体案例》,把英语学习和推荐中华美食结合(jiéhé),让学生在实际应用中感受英语魅力;李英(lǐyīng)老师在《Unit3 Yummy food- Fuel up》课堂上,借助AI工具,激发学生英语实践(shíjiàn)的积极性;黄虹菲老师在《Module 10 Unit1 I’ll send you a postcard》教学中,利用(lìyòng)AI技术提升学生的跨文化交际能力。吴雯焱老师开展的《数字人(rén)与AI智能(zhìnéng)体在小学英语课堂中的应用实践》微讲座,展示了科技助力(zhùlì)教学的新思路,让人看到教育科技的发展潜力。
专家(zhuānjiā)点评环节,湖南师范大学外国语学院副教授李洪坤肯定了育才第三小学在AI 与英语教学融合方面的探索。他(tā)表示,AI不仅是(shì)教学工具,更是改变学习环境(huánjìng)的重要因素。未来教育应围绕培养学生核心素养,打造融合信息技术的新型学习体系,推动教育发展。
本次活动通过课例展示、微讲座(jiǎngzuò)和专家点评相结合的方式,为AI时代小学英语教育提供了(le)实践(shíjiàn)范例,也为湖南、云南两地教育工作者搭建了交流平台。
未来,育才第三小学将继续(jìxù)探索“AI + 教育”,以精准教研为抓手,与各地教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě)合作,推动小学英语教育发展,为培养适应未来的人才努力(nǔlì)。
长沙(chángshā)(chángshā)晚报掌上长沙6月19日讯(通讯员 李英 旷航)在教育数字化快速发展的(de)当下,6月18日,长沙市(chángshāshì)芙蓉区育才第三小学(xiǎoxué)开展了以“AI 领航英语课堂,精准教研赋能教师成长”为主题的云南省国培团队高端研修活动。湖南师范大学外国语学院的专家、长沙市廖米佳小学英语名师工作室与芙蓉区王科文小学英语名师工作室骨干教师(gǔgànjiàoshī),以及(yǐjí)育才第三小学党总支书记曾伟文、校长樊秋妤等参与活动。来自云南省国培团队的100多名(duōmíng)教育工作者,共同研讨AI技术与小学英语教学融合的方法,交流教育发展新方向。
活动开始,一首欢快的英语童谣调动起现场(xiànchǎng)气氛。樊秋妤校长在致辞中介绍,学校依托“AI 智慧 + 精准教研”体系,将传统依靠(yīkào)经验的教研模式,转变为(wèi)依靠数据(shùjù)的现代教研模式,取得了不少成果。
教学展示(zhǎnshì)环节(huánjié)中,老师们带来了丰富多样的(de)教学内容。刘哲老师分享了《Unit3 Yummy food大单元项目化教学整体案例》,把英语学习和推荐中华美食结合(jiéhé),让学生在实际应用中感受英语魅力;李英(lǐyīng)老师在《Unit3 Yummy food- Fuel up》课堂上,借助AI工具,激发学生英语实践(shíjiàn)的积极性;黄虹菲老师在《Module 10 Unit1 I’ll send you a postcard》教学中,利用(lìyòng)AI技术提升学生的跨文化交际能力。吴雯焱老师开展的《数字人(rén)与AI智能(zhìnéng)体在小学英语课堂中的应用实践》微讲座,展示了科技助力(zhùlì)教学的新思路,让人看到教育科技的发展潜力。
专家(zhuānjiā)点评环节,湖南师范大学外国语学院副教授李洪坤肯定了育才第三小学在AI 与英语教学融合方面的探索。他(tā)表示,AI不仅是(shì)教学工具,更是改变学习环境(huánjìng)的重要因素。未来教育应围绕培养学生核心素养,打造融合信息技术的新型学习体系,推动教育发展。
本次活动通过课例展示、微讲座(jiǎngzuò)和专家点评相结合的方式,为AI时代小学英语教育提供了(le)实践(shíjiàn)范例,也为湖南、云南两地教育工作者搭建了交流平台。
未来,育才第三小学将继续(jìxù)探索“AI + 教育”,以精准教研为抓手,与各地教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě)合作,推动小学英语教育发展,为培养适应未来的人才努力(nǔlì)。



相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎